《要下雨了》PPT(第二课时)

《要下雨了》PPT(第二课时)

第一部分内容：激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！

品读释疑

文中小白兔从动物的哪些表现知道要下雨了？（核心问题）

读课文，说说故事里有哪些小动物？用横线画出来。（串珠问题1）

想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。（串珠问题2）

下雨前燕子在低飞捉虫，小鱼到水面来透气，蚂蚁忙着搬家。

小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

小鱼和平时有什么不一样？ 

很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。

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要下雨了PPT，第二部分内容：主题延伸

收集身边的小动物在天气变化时的特殊行为，和同学们交流一下。

示例：蛇：白天蛇出洞是有雨的征兆，特别是秋末冬初，天气已冷，大蛇出动，过一两天就会下雨。

鸡：夏天下雨前，空气里水分多，鸡窝就潮湿闷热，鸡粪也会发出一股难闻得气味，所以，鸡就不愿意回窝。

学写疑问句

这篇课文多处运用了疑问句，如“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”等。我们在生活中遇到问题时，恰当地使用疑问句，能把自己的意思表达得更清楚。首先，在句尾加上“吗”“？”表示疑问。其次还可以加上“怎么”表示疑问。

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要下雨了PPT，第三部分内容：本课小结

课文主旨

《要下雨了》这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。

课堂小结

这是一篇生动有趣的科学童话故事，文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，让我们学会了观察大自然，善于动脑筋、想问题。激发了我们探究身边自然科学现象的兴趣。

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要下雨了PPT，第四部分内容：拓展延伸

下雨了

小雨点，落下来，

荷叶伞，张开来，

小青蛙，跳出来，

小金鱼，游过来，

快快活活躲到伞下来。 

作业布置

下雨前还会有哪些提示呢？向爸爸妈妈请教一下。

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