《文具的家》PPT(第一课时)

《文具的家》PPT(第一课时)

第一部分内容：激趣导入

打开你们的文具盒，里面都有哪些文具呢？

铅笔、橡皮等文具被它们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！

圣野：1945年就读于浙江大学。1947年参加《中国儿童时报》的编辑工作。1949年3月离开浙大参加浙东游击队金萧支队。40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。建国后曾在部队做文教宣传工作。1957年复员转至上海少年儿童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。出版有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。一些诗作曾多次译成外文介绍至国外。作品多次获全国奖。

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文具的家PPT，第二部分内容：初读感知

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

自读提示

请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

检查自读情况

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

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文具的家PPT，第三部分内容：识字写字

具  文具 家具

丢  丢失 丢人

哪  哪里 哪样

新  新笔 新鲜

每  每天 每人

她  她们 她家

多音字

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

读一读:他转(zhuǎn)身拿起转(zhuàn)笔刀，开始削铅笔。

理解词语

【哪里】【东西】【眼睛】【知道】【平平安安】

【文具】【仔细】【检查】

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文具的家PPT，第四部分内容：练一练

看 拼 音，写 汉 字。

1.小丽(yí cì) _______比(yí cì) _______有进步。

2.贝贝(zhǎo dào) _______了丢失的铅笔、橡皮。

3.妈妈告诉贝贝一个整理文具的好(bàn) ______法。

4.贝贝不(rànɡ) _____妈妈帮她收拾(shū bāo) _______。

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文具的家PPT，第五部分内容：本课小结

初读课文后，你感受到了什么？

示例：初读课文后，我感受到了我们要爱惜文具，学会整理文具。

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