《周庄水韵》PPT课件
一、资源共享、展示与交流
⒈周庄简介
周庄位于江苏省苏州市东南38公里，属昆山市管辖，有“中国第一水乡”之称。它始建于宋代元祐元年（1086年），至今已有900多年历史。古称贞丰里，宋代周迪功郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称“周庄”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。
二、资源共享、展示与交流
⒉作者简介
赵丽宏，男，当代作家。1951年生，大学毕业后，曾任上海《萌芽》文学杂志编辑，之后为上海市作家协会专业作家，现为上海市作家协会副主席。创作以诗歌、散文和报告文学见长，出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等30多部诗集、散文集和报告文学集。
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三、感知课文
1.默读课文，扫除生字障碍。读准加点字的音
仲春 炫目 娴熟 谛听 璀 璨
摇曳 黑黝黝 参 差 斑斓
斑 斓：颜色错杂灿烂。
眩 目：耀眼。
相看两不厌：相互之间怎么看也看不够。
谛 听：仔细听。
如泣如诉：像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。
娴 熟：熟练。
2.理清文章的结构全文的结构形式：
先总写、后分写，分为两部分
第一部分（1～3自然段）：叙述周庄水乡给人们的总体印象。
第二部分（4～6自然段）：写作者三次游周庄的情景及感受。
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四、析读课文
1.齐读课文第一部分（1～3自然段）思考：
⑴周庄水乡留给人们的总体印象是什么？
⑵语段中描绘哪些画面？
小结：第一部分叙述了周庄水乡给人们的总体印象——河水、波光、倒影、古桥、小舟、行人、游客，古雅优美，充满了诗情画意。
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问题：课文主要写了周庄的水韵（水的情趣），那么课文是通过什么来写的？
参考提示：
通过“我”的所见所闻所感，即“我” 三次游历周庄时描绘的不同水韵图画。
整体水韵图画（1—3段）
“小桥流水人家”
三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）
第一次：烟雨迷蒙的水墨画
第二次：冰雪消融的动感版画
第三次：五彩缤纷的梦幻图
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五、品读课文
1.有感情地朗读第4自然段第二次游周庄的情景，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面进行品读。
2.精读课文第5～6自然段，思考：
⑴第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物？是按照什么顺序来写的？
⑴描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等；按照时间顺序（以先后为序） ，空间顺序（岸上—河中—天上—地上）。
⑵这样的描写与作者要表达的情感有什么联系？
⑵文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。
⑶第三次游周庄为什么详写？
⑶因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙，领会其神韵，本文作者写了三次周庄水乡之游，感受一次比一次多，一次比一次深，所以第三次游览周庄详写，仔细观赏，细细品味，多角度地领略其境界之妙处。
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①按照时空顺序，多角度去描写景色。
②先略后详，逐步加深了描写。
③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物
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