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分类: ppt课件 语文

发布: 2020-02-24 18:03:12

更新: 2020-02-24 18:03:12

版本: 北师大版 + 三年级下册

演示:

《松鼠》PPT下载

第一部分内容:第一课时

布封 十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。

松鼠是典型的树栖小动物,身体细长,被柔软的密长毛反衬显得特别小。体长20~28厘米,尾长15~24厘米,体重300~400克。眼大而明亮,耳朵长,耳尖有一束毛,冬季尤其显著。夏毛黑褐色或赤棕色;冬毛灰色,烟灰色或 灰褐色,腹毛白色。四肢细长,后肢更长,指、趾端有尖锐的钩爪。尾毛多而蓬松,常朝背部反卷。

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朗读课文 扫清障碍

我会认

四肢  敏捷   面孔  逃到

搬来  爪子

生字归类

左右 结构

玲  格  躲

橡  贮

半包围结构

上下 结构

窝  蛋

识字方法

加一加:王+令=玲   每+攵=敏

字理识字:窝

形声字,从穴,表示巢穴。呙声,呙指口不正,鸟兽的巢穴入口多歪斜,以防风雨侵袭。本意是巢穴。        

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词语解释

玲珑:(东西)精巧细致。本课指松树的面孔很娇小。

小巧玲珑的笔洗是我的最爱。

机灵:聪明伶俐,机智。本课指松鼠很聪明。

机灵的小鱼悄悄钻出水面吐了个泡泡又沉入了水里。

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整体感知

大声朗读课文,看看课文可以分为几部分,每一部分讲了什么。

第一部分(  ):介绍松鼠的外形特点。

第二部分(       ):介绍松鼠的生活习性。

课堂演练

一、选择题。

“爪子”的“爪”是个多音字,当意思是(  )的时候读zhuǎ;当意思是(   )的时候,读zhǎo。

A.鸟兽的脚趾。      

B.禽兽的脚(多指有尖甲的)。

二、判断对错。

1.“四肢”的 “肢”是翘舌音,不是平舌音。(  )

2.松鼠白天从不出来活动。(    )

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松鼠PPT,第二部分内容:第二课时

上节课我们学习了生字,了解了课文的大体内容,这节课让我们继续走进课文,了解松鼠的生活习性吧。

美丽外形

自由朗读第1自然段:

1.用“____”画出本段的中心句。

2.小松鼠的外形有什么特点?

3.课文是按照什么顺序来描写松鼠的外形的?

小松鼠的外形有什么特点?

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

课文是按照什么顺序来描写松鼠的外形的?

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

生活习性

自由朗读第2-4自然段:

1.你从第2自然段中的哪些地方看出松鼠很机灵?

2.读第3自然段,说说松鼠是怎样搭窝的?它搭的窝有什么特点?

3.第4自然段中的三个“它们”各指的是什么?

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主题概括

本文是一篇说明文,生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,突出了松鼠的_________、_________,表达了作者对松鼠的__________。

课堂演练

一、看拼音写词语。

línɡ lónɡ   ɡé wài    duǒ zài

(        )(       )(        )

yā jǐn      niǎo dàn

(       )(        )

二、请仿照例句写一句话。

例:晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。

船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

三、用一段话写一下小白兔的样子吧。

小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。

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