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发布: 2020-01-02 09:35:12

更新: 2020-01-02 09:35:12

版本: 人教版 + 六年级上册

演示:

《彩色的翅膀》PPT课件下载2

自读课文,理解大意

故事发生在什么地方?

课文主要讲述了哪几件事?

词语积累

碧空如洗:青蓝色的天空像洗过一样明净。

矮墩墩:形容矮而粗壮。

水落石出:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。

精灵:机警聪明。

... ... ...

作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细?

这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉,流进了他们的心田。

课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?

课题有两层含义:

一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。

二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

... ... ...

读了课文,你们有什么样的感受呢? 

文章透露出来的是感动,战士带着昆虫归队,大家对那个来之不易的瓜的爱,扩大开来,是对海岛对祖国的爱,那样的爱由那彩色的翅膀舞动着,没有豪言壮语,只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。 

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