《父爱之舟》第二课时PPT课件

《父爱之舟》第二课时PPT课件

第一部分内容：我的发现

有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫及我的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了……

父亲心疼我被咬，为了我能睡个安稳觉，不再被蚊子咬，想狠下心多花点钱住好房间。

父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!

庙会里的各色玩具让我羡慕，只因苦于家中贫寒父亲不能给我买。但疼爱我的父亲亲手做的“万花筒”是我心爱的玩具，更是父亲对“我”的爱。

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父爱之舟PPT，第二部分内容：感恩父爱

看到父亲的辛劳，我将如何回报父亲的恩情？

只有好好学习，完成父亲的心愿。

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父爱之舟PPT，第三部分内容：读一读

用喜欢的方式默读课文，边读边划：

哪些细节描写表现出我父爱的回报？

例如:父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加钱换房子……

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父爱之舟PPT，第四部分内容：主旨探究

1.文中几次写起姑爹的小小渔船？这句“我什么，时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了! ”该如何理解?

文中四次写姑爹的小小船，所以它是文正的行文线索。因为是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载着父亲无尽期望，一  步步地进口文题，一步步深化主题。

2.“醒来，枕边一片湿”最后一句话给如何理解？作用是什么？

“梦”中的我回忆到父亲对我爱，让我深深怀念起父亲，更是感激父亲摇着船把“我”带到一个个人生的驿站，渡过生活的艰难，达到理想的彼岸。作者以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。结尾再次点梦，首尾呼应。

作者以时间为序，围绕父亲送"我"上学、带"我"投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，这些事情依旧萦绕在我的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘!事情愈小，表现的父爱愈深。 

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父爱之舟PPT，第五部分内容：课堂问题

根据你对课文的理解回答下面的问题。

1.为什么一向节俭的父亲又对加点钱换个好房间，动心了呢？

写借姑爹的小渔船，带我在船上吃住，来体现他平时节省到极点。而当父亲看到我被臭虫叮咬时，心疼极了，所以对加点钱换个好房间动了心。

2.文中四次写到了姑爹的小小渔船，这样写有什么好处？

读全文可以领悟到，是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。它一步步紧扣主题，一步步深化主题。

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