| · 两只小狮子 |
11-01 |
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| 简介：一、复习导入：1、复习认读生字：师：小朋友们，想走进神秘的大森林吗？只要你能解开这把数字锁的秘密，森林之门就会为你打开！2、观看播放《狮子王》录像片段：师：瞧！大森林在欢迎我们了！他想向我们介绍谁呢？... |
| · 我给星星打电话 |
11-01 |
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| 简介：一、情境导入，激发兴趣今天的教室有什么不一样？有这么多家长，你们怕吗？你们可真勇敢！1、导语：同学们，我们比一比谁最会听！2、课件：（1）先是上课铃声响；配图这是什么声音，当你听到这铃声响，你会怎么做... |
| · 有趣的盐水 |
11-01 |
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| 简介：点击下载：有趣的盐水 ... |
| · 幼儿园“六一节”活动方案 |
11-01 |
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| 简介：活动目标： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：2005年6月1日上午8：30——10：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、... |
| · 走向世界的中国 |
11-01 |
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| 简介： 一、教学目标 （一）知识目标 1．回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。 2．初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。 3．通过搜集有关信息，明确中国的国... |
| · 幼儿园大班优秀教案:宝宝从哪儿来 |
11-01 |
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| 简介：《大班科学：宝宝从哪儿来》大班科学：宝宝从哪儿来活动目标：1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。活动准备：子宫及胎儿在母腹中... |
| · 小兔逃跑 |
11-01 |
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| 简介：执教者：孙丽珍一、活动目标：1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。二、活动准备：多媒体课件。三、活动过程：（一... |
| · 今天我当家 |
11-01 |
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| 简介：活动名称：《今天我当家》（大班）活动目标：阶梯双语幼稚园陆丽红1、帮助幼儿了解家庭开支情况，初步树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。2、在活动过程中学习互助、合作、分享，并能积极参与讨... |
| · 社会性：友好相处 |
11-01 |
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| 简介：活动目的：让幼儿能够友好和睦地相处。活动准备：故事挂图教学流程：1．教师讲述故事《小黑马》：（1）提问：小黑马和别的小动物一起玩，他们感到快乐吗？为什么？（2）组织幼儿讨论：如果你是小黑马，你会怎么做... |
| · 家长学校教学活动方案 |
11-01 |
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| 简介：活动名称：幼儿交往能力的正确观念与培养活动目标：１．家长形成正确的社会交往观念。 ２．家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。活动准备：情景表演。内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地... |
| · 会“说话”的衣服 |
11-01 |
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| 简介：活动目标： 1、通过谈话、交流、采访等形式，引导幼儿认识、了解警服、医生工作服等职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 2、鼓励幼儿从小学好本领，做一个有用的人。 活动准备： 1、请警察... |
| · 会说话的标志 |
11-01 |
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| 简介：设计思路 在我们生活中，许多地方都离不开标志，标志随处可见，为了让幼儿进一步了解标志的不同含义，并初步学会运用标志。养成关注周围事物的习惯，培养幼儿探索周围事物的兴趣。 活动目标： １、培养幼儿... |
| · 幼儿园大班社会活动教案－爱心手语 |
11-01 |
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| 简介：集体活动（一）：爱心手语活动目标：1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。活动准备：电脑一台、课件活动过程：... |
| · 幼儿园大班社会活动教案－十字路口 |
11-01 |
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| 简介：设计意图：大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。《课程指南》中的幼儿园阶段目标中也明确指出：幼儿关心日常生活中... |
| · 幼儿园大班社会活动教案-从古到今话交通(一堂公开课)| |
11-01 |
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| 简介：从古到今话交通一、教学目标1、了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化历史。2、根据查找的资料，探究交通运输方式为什么会发生这样的变化，在探究中使学生了解从古到今交通发展过程对现实生活的意义。... |
| · 幼儿英语游戏 |
11-01 |
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| 简介：急摸十位游戏种类：智力游戏。游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。游戏过程：首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“... |
| · 识字活动：动物游乐园 |
11-01 |
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| 简介：一、活动目标1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2．通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。二、活动准备（一）物质准备各种色纸、各种动物名称字卡。（二）知识经验准备幼儿已认识各种常见动物... |
| · 拼音、识字游戏 |
11-01 |
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| 简介：第一种游戏──开火车适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。游戏准备：... |
| · 幼儿园教案－小英雄 |
11-01 |
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| 简介：课题:小英雄一．教学目标1．能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。2．通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。3．培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思... |
| · 角色游戏：梦想成真 |
11-01 |
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| 简介：●活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。●活动准备：各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架... |
| · 宝宝从哪儿来 |
11-01 |
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| 简介：大班科学：宝宝从哪儿来 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 活动准备： 子宫及胎儿在母腹中的... |
| · 磁铁的奥秘 |
11-01 |
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| 简介： 指导思想： "帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一。"磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中经常看到的"同样的两块磁铁，有时一碰就吸相互，有时怎么都... |
| · 植物怎样喝水 |
11-01 |
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| 简介： 活动目标： 1．学习实验、观察的技巧。 2．培养关心植物的行为。 活动准备： *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 *芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。） 活动过程： *做小实验，请幼儿... |
| · 奇妙的蛋壳 |
11-01 |
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| 简介： 活动目标： 1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。 2、实验时能小心操作，会将猜想和实验的结果记录下来，并能大胆在集体面前讲述：自己的实验结果。 活动准备: ... |
| · 小鸟的歌 |
11-01 |
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| 简介： 教学目标： 1．初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。 2．学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力，。 3．知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。 ... |
| · 幼儿教案 |
11-01 |
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| 简介：活动目标：1、学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。3、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，... |
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