| · 我为校园添美景 |
11-02 |
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| 简介：本节课是初二年级开展“我为学校增美景”综合实践活动的总结汇报课，我们这节课的活动是这样的。校园是学生生活学习的重要场所。校园的环境为学生的身心健康发展了产生很大的影响、优美的环境，不仅能为师生提供舒适... |
| · 资源管理器 |
11-02 |
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| 简介：下载地址：资源管理器的教学设计.doc ... |
| · 因特网探源 |
11-02 |
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| 简介：下载地址：潘付东《因特网探源》教案.doc ... |
| · 第二节 昆虫的生殖和发育 |
11-02 |
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| 简介：生物学八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第二节昆虫的生殖和发育教学目标知识目标1．通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。2．联系生活实际，举例说出昆虫的... |
| · 第三节 真菌 |
11-02 |
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| 简介：一、知识点拨与学法指导1.学习目标(1)能说出下列知识点：(2)认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式。2.实例引路例1下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是()。A.都有菌丝B.都是多细胞... |
| · 创新历史教育的教学片断 |
11-02 |
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| 简介：第一阶段：教学中的师生共同活动师：同学们，我们今天进行本学期学习与探究之二“了解身边的‘历史’”，本节课要完成的任务是每个小组进行汇报和交流。主持人甲：本节课我们的内容正如黑板所示，“了解我们身边的‘... |
| · 果实和种子的形成 |
11-02 |
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| 简介：教学目标知识目标 1、根据有关示意图准确描述花粉粒萌发和受精过程，说明在果实和种子形成过程中子房各部分结构发育的结果； 2、通过分析植物体的结构，以及维管束在各器官里的分布，使学生了解植物体在结构... |
| · 营养繁殖 |
11-02 |
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| 简介：教学目标知识目标 1、了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法； 2、了解嫁接的意义； 3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标 通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。... |
| · 当兵的人（音乐） |
11-02 |
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| 简介：教材分析：“当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，履行保卫祖国的神圣职责。1994年，当兵出身的作者在部队深... |
| · 师德师风自我剖析与学习心得 |
11-02 |
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| 简介：“学为人师，德为世范”本着教师职业道德规范的要求和自己一年多教学体验，作如下分析：一、充满激情是做好教学工作的前提。一年多的教学体会让我深深体会到，教学工作中首先要教师充满激情。一堂好课，如果没有老师... |
| · 师德师风建设个人剖析材料 |
11-02 |
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| 简介：正师德，铸师魂，争做“双优”人民教师——“师德师风建设”个人剖析材料一、自我印象我是教育战线上的一名“老兵”，八一年参加工作，在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了二十二个春秋，曾送走了一届又一届小学毕... |
| · 中学生品德评语集锦 |
11-02 |
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| 简介：陈程 见人一脸笑，突显了你善良的本性。这学期你的进步真大，文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自若，令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长，所以你一定要注意自己的安全，别让我担心，... |
| · 《五笔字型输入法》教学设计 |
11-02 |
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| 简介：设计思路当人类迎来信息时代的时候，信息、知识成为社会中的基本资源，信息素养成为信息社会每个公民必须具备的一种基本素质，信息的获取、分析、加工、利用的能力与传统的“读、写、算”方面的知识与能力一样重要，... |
| · FOR/NEXT循环语句教学设计 |
11-02 |
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| 简介： 一、课前分析 教学内容：FOR/NEXT循环语句。 1、教材分析 1)教学内容和地位：程序设计是教学中的重点也是难点，循环结构是其中的一种设计结构，其作用是使一段程序反复执行。FOR/NEX... |
| · 网页的制作 |
11-02 |
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| 简介： 一、教学目标 1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点； 2、认识FRONTPAGE的界面； 3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线； 4、掌握页面文件与图片的保存。 ... |
| · 《设置放映效果》课堂教学设计 |
11-02 |
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| 简介： 信息技术的发展日新月异，所以信息技术课在介绍一些相对稳定的内容的同时，应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，特别是应用计算机处理实际问题及独立获取新知识、新技能的能力。本文从教学实际出发，谈一谈... |
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