首页 课件 论文 试卷 教案 范文 作文 试题 动画 地图  
 
首页 语文教案 数学教案 英语教案 化学教案 物理教案 生物教案 历史教案 政治教案 地理教案 信息技术 其他科教案 音乐教案 体育教案 美术教案
您当前的位置:课件之家 -> 生物教案 -> 高中生物 -> 教案内容

没有细胞结构的微小生物——病毒(人教版)-教学教案

作者:佚名  来源:不详  发布时间:2006-12-2 0:24:46  发布人:chjhdl4546dgd


第四节 没有细胞结构的微小生物——病毒

教学目标:

1、描述病毒特征及与人类的关系。

2、运用资料,了解病毒与人类的关系。

3、关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒可以为人类造福。

重点难点:

重点:病毒的主要特征,与人类的关系

难点:病毒的结构。

课前准备

学生:有关病毒及病毒引起的疾病的资料。

教学设计

学习内容学生活动教师活动病毒与人类的关系

举手,产生好奇心,集中精神思考,通过自己的体验自由发表看法。

能说出:预防“小儿麻痹”。

在教师的指导下确定:吃“糖丸”可预防“小儿麻痹”病。

疑问,关注本课内容,进入学习主题分组资料分析,讨论创设课堂气氛:小时候吃过“糖丸”的请举手。

提出疑问,了解学生认知:吃“糖丸”有什么用?(教师注意引导学生明确:吃“糖丸”为预防疾病,为后面学习“糖丸”是“减毒病毒”作铺垫。)

设疑,引入新课:

为什么“糖丸”能预防“小儿麻痹”?今天课上内容可以解答。

艾滋病: 症状、特征、传染途径

艾滋病的预防每组出代表,谈对病毒的认识,谈对艾滋病的认识。

听老师讲解,同时观察图片,对“艾滋病”给人类带来的危害有一定认识。将学生分组,组织学生分析自己收集来的资料。

让每组出代表,班上交流谈对病毒的认识,并引导,从中了解学生现有的水平。

鼓励学生提出疑问,将学生疑问总结性写在黑板上。

引导学生谈对“艾滋病”的认识。“艾滋病”由病毒引起,病毒给人类带来的危害。

提出疑问:艾滋病由什么引起的

举手回答:“艾滋病”由病毒引起,感受病毒给人类带来的危害。

出示图片:“艾滋病”病人,“艾滋病”预防宣传,“艾滋病”传播途径,“艾滋病”给人类带来危害的具体数据。(在让学生谈对病毒的认识过程中,不论涉及没涉及到“艾滋病”,教师都要引导学生谈到这一话题,并通过提问、引导,使学生对“艾滋病”的一些知识及其带来的危害有一定认识。)

鼓励其他学生回答,给予评价,同时大屏幕再次快速闪过

[] [返回上一页] [打 印] [收 藏]
∷相关教案评论∷    (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) [更多评论...]
  评论人:ygvhxyyt   打分:85 分  发表时间:2012-10-9 3:24:34
· 8orwNB,[url=http://qqgrfbjgovre.com/]qqgrfbjgovre[/url],[lin
  评论人:digwqy   打分:85 分  发表时间:2012-10-8 16:09:32
· sISRwS<ahref="http://izbprwkiszwb.com/">izbprwkiszwb</a> 
  评论人:mmtungtv   打分:85 分  发表时间:2012-10-8 2:18:19
· L13ths,[url=http://efpctdnxvwby.com/]efpctdnxvwby[/url],[lin
  评论人:isuhjt   打分:85 分  发表时间:2012-10-6 23:19:17
· Rb1S24<ahref="http://tvusypykxarz.com/">tvusypykxarz</a> 
  评论人:Sunshine   打分:85 分  发表时间:2012-10-6 10:51:24
· Nocomplaintsonthisend,smiplyagoodpiece. 
教案搜索
 

   
栏目导航
|初中一年级教案 |初中二年级教案
|高中二年级教案 |初中生物
|高中生物 |初中三年级教案
热门教案
· 人和动物体内三大营养物质的代谢
· 生物圈-教学教案
· 细胞核是遗传信息库(人教版)-
· 第一节三、细胞核的结构和功能高
· 《生物圈》课堂教学设计-教学教
· 没有细胞结构的微小生物——病毒
· 第五章 人体废物的排出 第一节
· 绿色植物的生活需要水(人教版)
· 第二章 第五节 生物圈是最大的生
· 生物教案-新陈代谢与酶-教学教
· 生物教案-细胞增殖-教学教案
· 生物教案-细胞的结构和功能-教
最新教案
· 追求互动与思考-教学教案
· 《生物圈》课堂教学设计-教学教
· 生物圈-教学教案
· 绿色植物的生活需要水(人教版)
· 没有细胞结构的微小生物——病毒
· 细胞核是遗传信息库(人教版)-
· 第二章 第五节 生物圈是最大的生
· 第一章 第二节 调查我们身边的生
· 观察和实验的用具-教学教案
· 第五章 人体废物的排出 第一节
· 内环境-教学教案
· 一、常用灭菌消毒方法-教学教案
相关教案
· 没有规矩 不成方圆-教学教案
· 主题探究活动:有和没有-教学
· 语文教案-主题探究活动:有和
· 第12课世上没有傻问题(语文版九
· 《世上没有傻问题》教案-教学
· 我教《大瀑布的葬礼》——没有
· 国旗护卫队队员为啥没有枕头?
· 《奥斯维辛没有什么新闻》教学
· 《世上没有傻问题》教案初中语
关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 友情连接 - 网站地图 - 发布课件 - 网站留言
课件之家
Copyright © 2006-2012 kejianhome.com. All Rights Reserved .
  Email:kejianhome#163.com