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· 追求互动与思考-教学教案 12-02 [浏览]
简介:——我的一节示范课  有一次,我应邀参加本地某中学生物组的校本教研活动,我的任务是“为校本培训提供专业支持”。首先我们听了该校教师的一节课——《生物的特征》。《生物的特征》是初中一年级的第一节生物课。...
· 《生物圈》课堂教学设计-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标①描述生物圈的范围。②说出生物圈为生物生存提供的基本条件。③尝试收集和分析资料。④认同生物圈是所有生物共同的家园,我们应当了解和爱护这个家。难点和重点重点:①生物圈为生物生存提供基本条件。②生...
· 生物圈-教学教案 12-02 [浏览]
简介:【教学目标】:一、知识目标:1、能够描述生态系统的类型及特点。2、了解生物圈是最大的生态系统。二、能力目标:培养学生收集、分析资料的能力,通过上台交流培养他们的口头表达能力。三、情感、态度、价值观通过...
· 绿色植物的生活需要水(人教版)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水教学目标1.通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。2.通过尝试解读数据的技能训练,培养学生运用观察、比较法进行探究的能力。3.分析资料...
· 没有细胞结构的微小生物——病毒(人教版)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:第四节 没有细胞结构的微小生物——病毒教学目标:1、描述病毒特征及与人类的关系。2、运用资料,了解病毒与人类的关系。3、关注与病毒有关的疾病,认同利用病毒可以为人类造福。重点难点:重点:病毒的主要特征...
· 细胞核是遗传信息库(人教版)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标①学生能够说明DNA是主要的遗传物质。②尝试描述染色体、DNA和基因的关系,并能举例说出生物的性状是由基因控制的。③学生通过资料分析和模拟制作等活动,阐明遗传信息储存在细胞核中,从而培养收集和...
· 第二章 第五节 生物圈是最大的生态系统(人教版)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标①会查阅资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。②能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统。③发展收集资料,运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。④增强热爱祖国热爱家乡的情感,初步具有保...
· 第一章 第二节 调查我们身边的生物(人教版)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:第二节调查我们身边的生物教材分析:《调查我们身边的生物》属教材新增内容,旨在通过调查,认识我们身边的生物,进一步了解生物有别于非生物的共同特征,在学习方法上,从宏观到微观,从学生熟悉的事物入手,有利于...
· 观察和实验的用具-教学教案 12-02 [浏览]
简介:第一章植物体的基本结构第一节观察和实验的用具  教学目标  1.使学生明确生物学的研究是从观察和实验入手的,因此,掌握正确的观察和实验方法是学好生物课的前提。  2.使学生初步学会正确使用生物学观察和...
· 第五章 人体废物的排出 第一节 尿的形成和排出(人教版)-教学教案 12-02 [浏览]
简介:一、教学目标:1.学生能描述人体泌尿系统的组成;概述尿液的形成和排出过程。2.学生能根据实验数据进行初步的科学推测;认同排尿鲍意义。二、教学重、难点1.学生能概述尿液的形成过程。2.学生能从微观到宏观...
· 内环境-教学教案 12-02 [浏览]
简介:http://teacher.100point.com/users/teacher/xwdn/course/BI/04/03/CBI0403000003.swf[1]教学教案录入:admin责任编辑:...
· 一、常用灭菌消毒方法-教学教案 12-02 [浏览]
简介:一、常用灭菌消毒方法1、干热灭菌法火焰灭菌(灼烧灭菌)、干热灭菌2、湿热灭菌巴氏消毒、煮沸消毒、高压蒸汽灭菌、间歇加热灭菌、实罐灭菌3、过滤除菌4、放射线灭菌二、常用的消毒剂理想的消毒剂:杀菌力强,使...
· 三、噬菌体与宿主关系-教学教案 12-02 [浏览]
简介:三、噬菌体与宿主关系1、烈性噬菌体:凡能引起宿主细胞迅速裂解的噬菌体。敏感细菌。2、温和性噬菌体:噬菌体侵染宿主后,并不增殖,裂解,而与宿主DNA结合,随宿主DNA复制而复制,此时细胞中找不到形态上可...
· 一、形态大小...-教学教案 12-02 [浏览]
简介:一、形态大小...一、形态大小单细胞,无鞭毛。细胞形态多样,常见球、卵、圆桶形。大小在1-5umX5-30um之间。二、细胞结构1、细胞壁:厚0.1-0.3um,三层,由酵母纤维素组成(甘露聚糖、葡聚...
· 补充新知,落实专题,加强应用-教学教案 12-02 [浏览]
简介:补充新知,落实专题,加强应用---高三生物复习策略探析浙江省慈溪中学陈忠翰(315300)今年是许多省份高三学生使用生物旧教材进行复习的最后一年,针对旧教材的高三生物复习工作,不少教师总觉得缺少一些思...
· 逆转录病毒解开人类进化之谜-教学教案 12-02 [浏览]
简介:逆转录病毒解开人类进化之谜在过去的十年里,科学家们已经发现了古细菌系感染源的残余,即所谓人内源性逆转录病毒,其事实上是由人基因组的一部分组成。曾经认为这些只是没有活性的“垃圾”DNA,事实上许多这些元...
· 指点迷津:生物学热点问题复习三招-教学教案 12-02 [浏览]
简介:指点迷津:生物学热点问题复习三招http://www.sina.com.cn2002/05/2911:56中国教育资讯报  编者按:关注生命科学发展中的重大热点问题,是高考命题的主要思路之一。如何做好...
· 问题讨论:-教学教案 12-02 [浏览]
简介:问题讨论:1/精子和卵细胞的核融合是自发的吗?是否需要什么条件?2/为什么雄果蝇和雌家蚕表现为完全连锁?3/脊索和脊髓有什么区别?4/为什么植物不吸收所有颜色的光,这样就可以提高光合效率了吗。5/亲水...
· 第三章病毒 教学设计一-教学教案 12-02 [浏览]
简介:第三章病毒教学设计一教学目的:1.知识方面(1)通过学习使学生知道病毒的形态结构特点。(2)通过学习让学生识记病毒的生命活动特点。(3)通过学习使学生知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治...
· 第六章 人体生命活动的调节-教学教案 12-02 [浏览]
简介:第六章人体生命活动的调节第四节激素调节一教材分析(一)教学内容:了解内分泌腺的特点和种类,介绍激素的主要种类、作用及分泌异常时的症状,掌握激素调节与神经调节的关系。(二)教学重点:1.内分泌腺的特点、...
· 植 物 荷 尔 蒙-教学教案 12-02 [浏览]
简介:植物荷尔蒙品名成份分析产品说明GA3Gibberelline98%,俗称激勃林、激勃素,勃激素。在公元1925年由日本人在稻的马鹿苗病毒中发现,到1935年才成功分离出结晶化之纯物质。GA3可增加芹菜...
· 人体泌尿系统-教学教案 12-02 [浏览]
简介:人体泌尿系统[1]教学教案录入:admin责任编辑:admin人体泌尿系统一文由chinesejy教育网www.chinesejy.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! ...
· 生物教案-新陈代谢与酶-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识方面  1、使学生理解新陈代谢的概念及其本质  2、使学生了解酶的发现过程;初步理解酶的概念、酶的特性、影响酶活性的因素  3、使学生理解酶在生物新陈代谢中的作用能力方面  在引导学生分析...
· 生物教案-细胞增殖-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标  1、了解真核细胞增殖的方式及意义。  2、理解细胞周期的概念。  3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。  4、掌握有丝分裂的过程、特征和意...
· 生物教案-组成生物体的化合物-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标  理解由各种化合元素组成的水、无机盐、糖类、蛋白质、核酸等各种化合物的化学组成特点,在细胞和生物体内的存在形式和各自具有的生理功能;初步了解生物的各种生命活动是体内各种化合物按一定方...
· 生物教案-绪论-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标  了解生物与生物科学的研究对象;了解生物的基本特征;了解生物科学的发展及高中生物学学习的主要内容;了解生物科学的研究方法;了解生物科学学习的意义和目标。能力目标  在对生物特征的分析...
· 生物教案-细胞的结构和功能-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标  1.认识动物细胞与植物细胞的亚显微结构,了解它们的共同点和重要的区别特征。  2.了解细胞膜的成分,理解细胞膜的结构特点和功能特点之间的关系;正确认识并会区分物质通过细胞膜的几种不...
· 生物教案-组成生物体的化学元素-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标  了解生命活动的物质基础是构成生物体的各种化合物;理解原生质的概念及其实质和含义;了解组成生物体的化学元素及其重要作用;通过生物体组成元素与非生物的对比,理解生物界与非生物界的统一性...
· 生物教案-生物的生殖-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标:  了解生物生殖方式的多样性,掌握有性生殖和无性生殖的概念和特点,理解生殖方式的进化趋势;通过学习高等动物精子、卵细胞的形成过程,理解减数分裂中染色体的规律性变化,掌握减数分裂的概念...
· 生物教案-植物的激素调节-教学教案 12-02 [浏览]
简介:教学目标知识目标:  通过教学活动使学生知道植物感性运动和向性运动的现象;知道科学家研究认识生长素的过程;知道生长素的生理作用及其在农业生产上的应用;理解植物向光生长的机理;通过了解其他植物激素的作用...
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