首页 课件 论文 试卷 教案 范文 作文 试题 动画 地图  
 
首页 语文教案 数学教案 英语教案 化学教案 物理教案 生物教案 历史教案 政治教案 地理教案 信息技术 其他科教案 音乐教案 体育教案 美术教案
您当前的位置:课件之家 -> 英语教案 -> 小学英语 -> 教案内容

小学英语六年级上册教案——第二单元第三课时教案示例

作者:课件之家  来源:网络  发布时间:2010-4-21 22:58:50  发布人:lsy1chj2wdh3

  教学目标

  1、能够理解并朗读Let’s read部分的对话,并完成排序练习。

  2、通过运用对话中的语句简单描述某个地点的位置和路线提高学生的语言实际运用能力。

  3、进一步巩固a和e在重读闭音节中的发音,能够区分[?]和[e]发音的不同,并准确朗读或拼读Pronunciation部分的单词。

  能够使学生简单了解中、西方地图不同的标识。

  【课题】Unit 2 Where is the science museum?

  【教学重点】能够听、说、认读Let’s read部分的对话。

  【教学难点】理解句子:What are you going to do after school? Get off at the cinema. Then walk straight for three minutes.

  【教具准备】

  1、资源中心的相关课件

  2、录音:Let’s read;Pronunciation。

  3、Good to know部分的挂图。

  4、某地区交通图。

  【教学过程】

  1、Warm –up  (热身)

  活动一:说唱歌谣

  教学参考时间: 2-3分钟

  (1)将学生分为两大组,一问一答形式说唱Let’s chant部分歌谣。

  (2)教师出示P17插图,提问:Where is the cinema / bookstore / hospital / school?学生根据图中内容用恰当介词来回答。

  活动二:学唱歌曲

  教学参考时间:3-4分钟

  (1)教师播放Let’s sing部分录音,学生看歌词跟唱。

  (2)教师提问歌词内容:Where are they going? 引导学生回答:They are going to the mall. 继续问:What are they going to buy? 学生充分用They are going to buy …. 猜测要买的东西。

  (3)引导学生理解be going to表示打算要做的事情。

  2、Presentation  (新课呈现)

  活动三:谈论路线

  教学参考时间:3分钟

  (1)教师说:I’m going to buy a pair of shoes. How can I get to …?(熟悉的商店名)引导学生用You can go by the No. … bus. 来回答。

  接着问:Where shall I get off?(肢体语言帮助学生理解get off的意思。)Get off at the …?(说几个学生熟悉的站名)启发学生用Get off at ….说出正确的下车地点。

  随便问几个学生熟悉的地方How can I get to …,引导学生运用句型You can go by the No. …bus. Get off at ….来回答。

  (2)教师接着刚才的话题:Is the … near the bus stop?(用目的地离车站较远的地方举例。)学生回答:No. 教师继续说:Walk straight for … minutes.

  (3)用肢体语言引导学生理解walk straight的意思,并示范朗读,学生跟读。

  活动四:认读对话

  教学参考时间:5分钟

  (1)学生自己阅读对话。

  (2)教师就对话内容提问:

  T:What is Mike going to do after school?

  S:He wants to by a pair of shoes. ( He is going to buy a pair of shoes. )

  T:Where is the shoe store?

  S:It’s next to the hospital.

  T:How can he get there.

  S:He can go buy the No. 301 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for three minutes. The hospital is on the left.(教师可以多让几个同学重复回答此问题,并强调这些句子的读音和意思。)

  (3)请学生读以下短语或教师领读:shoe store, get off, walk straight。

  (4)学生两人一组朗读对话。

  活动五:排序练习

  教学参考时间:3分钟

  (1)请学生朗读对话下面的四句话:Walk straight for three minutes to the hospital.

  Get on the No.301 bus.

  Get off at the cinema.

  Go next to the shoe store.

  (2)教师适当解释句子:Get on the No. 301 bus. Go next to the shoe store.

  (3)学生依照对话内容独立完成排序练习,教师巡视检查辅导。

  Get on the No. 301 bus.    Get off at the cinema.   Walk straight for three minutes to the hospital.    Go next to the shoe store.

  3、Let’s play  (趣味操练)

  活动六:抢答地名

  教学参考时间:3分钟

  (1)教师根据当地的实际情况:Get on the No. … bus and get off at …. Then walk (straight for … minutes). Where is it?

  (2)学生答出相应的地名。

  (3)找几个学生用以上句子描述路线,其他学生进行抢答。

  活动七:路线交流

  教学参考时间:3分钟

  (1)同学间互相询问解答自己不认识的地方。

  A:How can I get to …?

  B:You can go by the No. 301 bus. Get off at the …. Then walk for … minutes. It’s next to the ….

  (2)将自己通过交流得知的路线进行记录。

  Consolidation and extension (巩固与扩展)

  活动八:练一练

  教学参考时间:5分钟

  (1)学生阅读活动手册P11的对话。

  (2)独立完成下面地名标号的填写。

  (3)请几个学生朗读对话并讲解意思。

  活动九:语音活动

  教学参考时间:5-7分钟

  (1)教师播放Pronunciation部分课件,学生跟读单词(横向)。

  (2)启发学生说出字母a和e在单词中的发音,认读音标[?],[e];教师强调两个音的口型区别。

  (3)请学生拼读活动手册P15 (1)Play basketball中的单词,完成投篮游戏。

  (4)学生朗读活动手册P15 (2) Read and match 部分的句子,并进行图句连线练习。

  (5)再次纵向朗读本部分单词,感悟每组单词的相同发音,认读音标[k],[ɡ],[f],[v]

  [s],[z]。

  (6)学生独立完成Read and match部分练习,教师巡视指导。

  活动十:小结

  教学参考时间:1-2分钟

  出示重点语句:You can go by the No. 301 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for three minutes. The hospital is on the left. 学生朗读。

  4、文化之窗:

  西方地图的标识:

  1、教师出示Good to know 部分挂图。

  2、解释四个标识:title  地名        scale   比例尺

  symbol  符号      north  pointer  方向针

  5、板书

  Unit Two Where is the science museum (3)You can go by the No. … bus.    Get off at the ….Then walk ( straight ) for … minutes.

 

[] [返回上一页] [打 印] [收 藏]
∷相关教案评论∷    (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) [更多评论...]
教案搜索
 

   
栏目导航
|初中一年级教案 |初中二年级教案
|初中三年级教案 |高中一年级教案
|高中二年级教案 |高中三年级教案
|小学三年级教案 |小学四年级教案
|小学五年级教案 |小学六年级教案
|小学英语 |初中英语
|高中英语
热门教案
· 剑桥少儿英语小学英语教案
· Whats that小学英语教案
· 新标准英语第七册UNIT3小学英语
· 小学三年级英语说课稿小学英语教
· 小三上学期Unit 2 Look at me第
· Where are you going小学英语教
· What time is it小学英语教案
· 九年义务教育小学教科书 Book 2
· 小三上学期Unit 2 Look at me第
· unit 6 Happy Birthday小学英语
· 创设情景 发散思维(PEP Book3
· Shopping小学英语教案
最新教案
· What are you going to do 教案
· Unit 4 I have a pen pal 教案设
· 《Unit 1 How tall are you ?》
· 《Unit 2 What’s the matter,
· 《Unit 2 What’s the matter,
· 《Unit 3 last weekend》教案pa
· Unit 3 Lsst Weekend 第一课时教
· Unit 3 Last Weekend 第二课时教
· Unit 3 Last Weekend 第三课时教
· Unit 3 Last Weekend 第四课时教
· Unit 3 Last Weekend 第五课时教
· 小学英语六年级上册教案——第二
相关教案
· 高一语文教案:祝福 教案示例1
· 高一语文教案:祝福 教案示例2
· 高一语文教案:祝福 教案示例3
· 高一语文教案:祝福 教案示例4
· 高一语文教案:祝福 教案示例5
· 高一语文教案:祝福 教案示例6
· 高一语文教案:祝福 教案示例7
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
· 小学英语六年级上册教案——第
关于本站 - 网站帮助 - 广告合作 - 下载声明 - 友情连接 - 网站地图 - 发布课件 - 网站留言
课件之家
Copyright © 2006-2012 kejianhome.com. All Rights Reserved .
  Email:kejianhome#163.com