| · Unit 3 Lsst Weekend 第一课时教案 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： [教学目标] 1.能够听、说、读、写以下动词短语：learnedChinese，sanganddanced，tookpictures，climbedamountain，ategoodfood。 ... |
| · Unit 3 Last Weekend 第二课时教案 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： [教学目标] 1.能够听、说、读、写句型：Wheredidyougoonyourholiday?IwenttoXinjiang. 2.能够听懂Let'stry部分的录音并完成练习。 3.能够... |
| · Unit 3 Last Weekend 第四课时教案 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： [教学目标] 1.能够听、说、读、写动词词组：boughtpresents,rowedaboat,sawelephants,wentskiing,wentice-skating 2.能听、说、... |
| · Unit 3 Last Weekend 第五课时教案 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： [教学目标] 1.能够听、说、读、写句型：Howdidyougothere?Iwentbytrain. 2.能够完成Let'sfindout中的调查活动。 3.能够完成Let'stry部分的... |
| · 小学英语六年级上册教案——第二单元第三课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1、能够理解并朗读Let’sread部分的对话，并完成排序练习。 2、通过运用对话中的语句简单描述某个地点的位置和路线提高学生的语言实际运用能力。 3、进一步巩固a和e... |
| · 小学英语六年级上册教案——第二单元第一课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1、能够初步使用Whereis…?询问某地的位置，并运用适当的方位介词进行回答。 2、能够听、说、读、写单词：library,postoffice,hospital,c... |
| · 小学英语六年级上册教案——第一单元第六课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1．能够听懂Let’sread部分，并能够判断短文后的句子是否正确，完成相应的活动。 2．通过小组活动巩固所学内容，同时培养学生的合作意识。 帮助学生建立自觉遵守交通规... |
| · 小学英语六年级上册教案——第一单元第四课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1、能够听、说、读以下短语：Stopattheredlight.Waitatayellowlight.Goatagreenlight. 2、能够听、说、读、写短语和单词：stop,w... |
| · 小学英语六年级上册教案——第一单元第三课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1．能够充分理解并正确朗读对话，能完成文后回答问题的练习。 2．能够了解辅音/p//b//t//d/与元音/i/，/i：/的发音规则，并能读出相关例词。 3．了解Goodtokno... |
| · 小学英语六年级上册教案——第一单元第一课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1、能够听、说、读、写本课短语：onfoot，bybike，bybus，bytrain。 2、能够听、说、认读短语byplane，byship，bysubway。 3、能用句子&l... |
| · 小学英语六年级上册教案——第五单元第四课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1．能够听、说、读、写单词：engineer,accountant,policeman,salesperson,cleaner。 2．能够听、说、认读句子：Howdoeshegoto... |
| · 小学英语六年级上册教案——第五单元第二课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1．能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。 2．能够听、说、读写句型Whatdoesyourmother/fatherdo?She/Heisa/an…。并能在情景中运... |
| · 小学英语六年级上册教案——第五单元第一课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1、能够听、说、读、写单词：singer,writer,TVreporter,actor,actress,artist； 2、能够用Whatdoeshe/shedo？询问某人的职业，... |
| · 小学英语六年级上册教案——第四单元第六课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1．能够听、说、认读句子：Theyareverydifferent. 2．能够完成Let’scheck部分的练习。 3．通过小组活动巩固所学内容，同时培养学生的合作意识... |
| · 小学英语六年级上册教案——第四单元第五课时教案示例 |
04-21 |
[浏览] |
| 简介： 教学目标 1.能够听、说、读、写句型：DoessheteachEnglish?No,shedoesn’t.Yes,shedoes.并能在情景中运用。 2.能够听懂、会说本课的对话，... |
|
|
|
