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小学六年级教案  RSS
· 人教版数学第十二册《条形统计图》教学设计 06-03 [浏览]
简介:人教版数学第十二册《条形统计图》教学设计教学目标:1、引导学生经历制作、展示、交流、评价等实践活动,使学生认识条形统计图,知道条形统计图的意义和用途。2、掌握制作单式条形统计图的方法,能制作简单的条形...
· 复习 圆柱、圆锥 04-16 [浏览]
简介:圆柱、圆锥一、填空题1.用一张长31.4厘米,宽20厘米的长方形的纸围成一个圆柱体,这张纸的长就是圆柱体的(),宽是圆柱体的()。圆柱体的侧面积是()。2、圆柱体的底面半径2厘米、高10厘米,它的侧面...
· 应用题教案-教学教案 11-30 [浏览]
简介:南京市铁心桥中心小学课堂教学教案课题应用题复习内容P1~2第7~13题教学目标认知:使学生进一步认识周长和面积的意义,并能正确计算。进一步掌握分析应用题的方法,理解思路能正确的解答能力:提高学生解答应...
· 厘米的认识-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学内容:21世纪教材第三册第二单元第一课时《厘米的认识》教学要求:1、认识长度单位厘米;2、学会用刻度尺量物体的长度;3、建立估测的意识;教学重点:建立1厘米的长度概念;教学难点:建立1厘米的长度概...
· 镜面对称-教学教案 11-30 [浏览]
简介:镜面对称开封市中山路第一小学张洁○●教学内容教科书第69页及练习十五的第4、5题。○●教学目标1使学生初步认识镜面对称现象。2通过观察生活中的镜面对称现象,学生体会自然的美与数学的美的结合,体验学习的...
· 用“平均分”解决实际问题-教学教案 11-30 [浏览]
简介:课题:用“平均分”解决实际问题教学内容:15页,练习三第4—6题。教学目标:1、结合具体生活情境,进一步理解“平均分”的含义和“平均分”的方法。2、会用平均分的方法解决实际生活中的具体问题。3、培养收...
· “一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学内容:“一位数除两位数商是两位数”的笔算除法(人教版第六册P19-P20的例1、例2及“做一做”)教学目标:知识与技能1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法;2...
· 一位数除法-教学教案 11-30 [浏览]
简介:两位数除以一位数(首位能整除)[学习内容]教科书第1-2页的内容。[学习目标]1.经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程,能口算整十数除以一位数(商位整十数),...
· 四边形-教学教案 11-30 [浏览]
简介:四边形教学内容:教材34-36页教学目标:1、直观感知四边形,能区分和辨认四边形,进一步认识长方形和正方形,掌握长方形和正方形的特点。2、通过找一找、涂一涂、说一说、分一分、围一围等多种活动,培养学生...
· 一个数乘一位数的乘法整理与复习-教学教案 11-30 [浏览]
简介:一个数乘一位数的乘法整理与复习【教学内容】义务教育小学数学第五册第三单元《一个数乘一位数的乘法复习与整理》【教学目标】1、通过复习,使学生掌握一个数乘整十、整百、整千数的口算,掌握一个数乘一位数的笔算...
· 倍数应用题训练课-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学内容:倍数应用题训练课教学目标:1、知识:通过训练,使学生进一步掌握倍的概念,加深理解两种倍数应用题的数量关系,能正确解答倍数应用题的提高练习。2、能力:培养学生分析能力和思维的灵活性。3、思品:...
· 一个因数是一位数得乘法-教学教案 11-30 [浏览]
简介:一、一个因数是一位数得乘法口算乘法(一)教学目标(一)通过实物图,学生理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方法,能正确地进行口算.(二)培养学生的观察能力、口头表达能力和推理的能力.(三)培养...
· 分数的初步认识1-教学教案 11-30 [浏览]
简介:分数的初步认识一、教学内容:小学数学第七册《分数的初步认识》第一课时。二、教学目标:直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一。三、教学重点:认识几分之一。四、教学难点:通过一系列的...
· 《长方形、正方形的认识》课堂电化教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
简介:《长方形、正方形的认识》课堂电化教学设计湖北省公安县实验小学(434300)雷雨田一、教学内容九年义务教育六年制小学数学教材第五册第一节中长方形、正方形的认识。第1课时,本课学习内容主要是认识图形,它...
· 含有两个已知条件的两步应用题-教学教案 11-30 [浏览]
简介:“含有两个已知条件的两步应用题”教案教学内容:六册教材77页例4含有两个已知条件的两步应用题教学目的:1.学生通过观察、探究、研讨等活动,初步认识多(少)几求和、几倍求和(差)的两步应用题的结构,掌握...
· 《24时记时法》教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
简介:《24时记时法》教学设计[教学内容]苏教版小学数学第五册教科书49—52页[教学目标]1、通过具体的生活情景,使学生了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。2、使学生在探索、认识2...
· 贺卡设计-教学教案 11-30 [浏览]
简介:老师您好教学目标1、知识目标:学习了解贺卡的有关知识,掌握贺卡设计的方法步骤,能制作一张尊师卡送给自己喜欢的老师,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。2、能力目标:通过学习贺卡制作,培养学生的形象...
· 长方形和正方形的认识-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学内容长方形和正方形的认识教学目标1、经历折一折、量一量、比一比的操作过程,探索长方形、正方形特征的过程,认识长方形、正方形的特征。会画长方形、正方形。2、通过观察、动手和小组合作探索等活动,培养学...
· 小小图书馆-教学教案 11-30 [浏览]
简介:《小小图书馆》教学设计大兴安岭塔河县秀峰学校 郑伟师:小朋友,你们喜欢看书吗?生:喜欢师:你喜欢看什么书?你们为什么喜欢看这本书?“书籍是人类进步的阶梯”,你们从小爱学习,有爱读书的习惯,这很好!师:...
· 观察物体-教学教案 11-30 [浏览]
简介:观察物体执教者:董礼焱(2004、10、26)教学内容:人教版实验教材第三册67页。教学目标:1、正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状。2、知道在不同位置上观察到的物体形状是不同的。3、培养学生的...
· 长方形正方形的周长-教学教案 11-30 [浏览]
简介:长方形与正方形的周长认识周长教学内容教材96-98页教学目标1、知道什么是周长?2、能指出生活中一些图形的周长3、培养初步的逻辑能力4、培养动手实践的能力。教学重点1、知道什么是周长?2、能指出生活中...
· 《长方形的周长》教学设计-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学内容:九年义务教育小学数学第五册107页例6、例7。教学目标:1.知识与技能:认识长方形面,使学生初步理解由面组成体的意义;使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上,通过操作进一步理解周长的意...
· 毫米和分米的认识-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学过程第1时授课时间2005年3月日教学内容教科书第32页,自主练习第1、2题教学重点认识长度单位毫米、分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念学习内容教师活动学生活动札记、修改创设活动情景,引入新知...
· 垂直和平行-教学教案 11-30 [浏览]
简介:课题与教学内容垂直和平行课本页130——133的内容,完成相应的练习。课时安排2课时教学目标知识技能认识垂线,理解“互相垂直”和“垂足”的含义;认识平行线,理解“互相平行”的含义。过程方法通过动手操作...
· 辨认方向-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册第20页“辨认方向”。教学目标:1.知识目标:结合具体的情境给定一个方向,能辨认其余的七个方向,名能用这些词语描述物体所在的位置。2.技能目标:借助辨认方...
· 6的乘法口决-教学教案 11-30 [浏览]
简介:1.6的乘法口决一、教材1、教学内容:《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法(一)》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点:表内乘法是学生学习乘法的...
· 期初复习(1)-教学教案 11-30 [浏览]
简介:南京市中心小学课堂教学教案课题期初复习(1)内容P1复习1~6题教学目标认知:使学生进一步掌握乘数,除数是两位数的乘除法的计算方法能更加正确熟练的计算。能力:进一步提高学生的计算能力。情感:培养学生对...
· 复式统计表-教学教案 11-30 [浏览]
简介:学习内容:人教版小学数学二年级课本第106—108页学习目标:1、学生认识简单的复式统计表,以及复式统计表的优点,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。2、学生体验数据的收集、...
· 两位数加整十数或一位数-教学教案 11-30 [浏览]
简介:一、说教材:1、教材地位:《两位数加整十数或一位数》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元的内容。本课是在学生已掌握了计算整十数加减整十数或一位数的基础上进行教学的,是对学生在第一单元“认数”...
· 图书馆(两位数加一位数的进位加法)-教学教案 11-30 [浏览]
简介:教案:图书馆(两位数加一位数的进位加法)新都区三河小学                           李宇教学内容:教材(北师大版)第二册48-49页教学目标:1、学生在实际情境中,正确计算10...
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