8、9的加减法－教学教案

8、9的加减法

教学内容：第56、57页及第61页的7-10题

教学目的：1、使学生学会计算得数是8（9）的加法和8（9）  

       减几。

       2、亲身经历了根据一幅图写出四个算式的探索过程，使学

       生感受到“一图四式”与实际生活的联系。

       3、培养学生学习数学的兴趣。

教具、学具准备：

1、                课本第56页的情景图的课件。2、学具一盒。

教学过程：

一、  复习准备。

1、              口算。

2+2=      1+2=      6-5=      7-3=      2+3=      3+4=

5-5=       5+0=     0-0=      7-1=      7-6=       0+4=

2、              数的组成训练。

二、  新课引入

1、              教师谈话。